Szkoła Podstawowa nr 9 im. wł. jagiełły Kutno
- E-mail:[email protected]
- Tel.:(24) 253-63-68
- Adres:ul. Władysława Jagiełły 6, 99-301 Kutno
O szkole
Szkoła Podstawowa nr 9 im. wł. jagiełły to publiczna szkoła podstawowa – Kutno, powiat kutnowski. Szkoła mieści się pod adresem: ul. Władysława Jagiełły 6, 99-301 Kutno. Działa od 1983 roku, a uczy się w niej 746 uczniów. Organem prowadzącym jest Miasto Kutno. Uczniowie mają do wyboru język angielski i niemiecki. W szkole pracuje psycholog, pedagog i logopeda.
Na egzaminie ósmoklasisty w 2026 roku uczniowie uzyskali średnio 70,6% z języka polskiego, 57% z matematyki i 78,1% z języka angielskiego. Średni wynik szkoły (68,6%) jest o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej w Polsce. W rankingu szkół podstawowych 2026 szkoła zajęła 1. miejsce z 8 w miejscowości Kutno i 2388. miejsce z 9033 w Polsce. Średnia ocena szkoły wystawiona przez rodziców i uczniów to 4,1/5 (106 ocen).
- 🏛️Organ prowadzącyMiasto Kutno
- 🗣️Języki obceangielski i niemiecki
- 🤝Specjaliści w szkolepsycholog, pedagog i logopeda
- ⚽Tereny sportoweboiska do siatkówki plażowej, do koszykówki, do piłki nożnej, bieżnie okólne, inne urządzenia sportowe, uniwersalne/wielozadaniowe
Egzamin ósmoklasisty 2026 88 uczniów
Uczniowie tej szkoły napisali egzamin lepiej niż średnia w Polsce z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.
Język polski średni wynik
Matematyka średni wynik
Język angielski średni wynik
Wyniki w kolejnych latach
język polski matematyka język angielski
Opinie uczniów i rodziców - Szkoła Podstawowa nr 9 im. wł. jagiełły Kutno
Dodaj opinię lub zadaj pytanie
Kamil
Niestety, moja opinia o tej szkole jest zdecydowanie negatywna. Rada pedagogiczna sprawia wrażenie kompletnie nieprzygotowanej do pełnienia swoich obowiązków – brak spójnych decyzji, ignorowanie realnych problemów uczniów oraz pozorne działania sprawiają, że trudno tu mówić o jakimkolwiek wsparciu ze strony kadry.
Zamiast rozwiązywać konflikty czy trudności wychowawcze, nauczyciele często bagatelizują problemy lub zrzucają winę na samych uczniów. Szczególnie niepokojące jest to, że niektórzy pedagodzy pozwalają sobie na nieprofesjonalne, a czasem wręcz obraźliwe komentarze w stosunku do uczniów – co nie tylko podważa ich autorytet, ale też pogarsza atmosferę w szkole.
Zamiast miejsca sprzyjającego nauce i rozwojowi, szkoła ta często przypomina instytucję, w której uczniowie są pozostawieni sami sobie. Szkoda, bo przy odpowiednim podejściu można by naprawdę wiele zmienić na lepsze.