Klasy 2026/2027 - IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera Gdańsk

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Biznesowa na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski, język hiszpański oraz język niemiecki.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to geografia, matematyka oraz WOS.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, geografii oraz języka angielskiego.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 164.95 punktów.

Klasa Biznesowa to nowatorska propozycja skierowana do uczniów zainteresowanych szeroko pojętą przedsiębiorczością, ekonomią i zarządzaniem. Dzięki praktycznym warsztatom oraz innowacyjnym metodom nauczania, uczniowie tej klasy zdobędą umiejętności potrzebne w dynamicznym świecie biznesu. Oferta jest idealna dla przyszłych studentów kierunków ekonomicznych, ale też dla osób chcących rozwinąć kompetencje przydatne na każdym etapie kariery zawodowej.

Najważniejsze elementy programu

1. Branżowe symulacje biznesowe REVAS
2. Uczniowie poznają zasady funkcjonowania przedsiębiorstw w praktyce poprzez udział w interaktywnych grach symulacyjnych. Dzięki temu zdobywają wiedzę i umiejętności z zakresu zarządzania, marketingu, planowania finansowego czy obsługi klienta.
3. Rozwój przedsiębiorczości i kreatywności
4. Warsztaty, projekty zespołowe i konsultacje z ekspertami zachęcają do twórczego myślenia, rozwijania własnych pomysłów oraz uczenia się współpracy w zespole.
5. Program Młody Lean Leader w ramach Lean Education
6. Innowacyjny program rozwijający kompetencje z zakresu zarządzania procesami, efektywności pracy oraz optymalizacji zasobów. Uczniowie poznają filozofię Lean, którą z powodzeniem można wykorzystać zarówno w biznesie, jak i w życiu codziennym.
7. Zajęcia z ekonomii
8. Kurs pozwalający zrozumieć podstawowe mechanizmy gospodarki rynkowej, analizy mikro- i makroekonomiczne oraz rolę instytucji finansowych.
9. Przedmioty na poziomie rozszerzonym: matematyka, geografia, WOS
10. Program nauczania w klasie biznesowej kładzie szczególny nacisk na nauki ścisłe, nauki społeczne i zrozumienie procesów globalnych, co stanowi idealne przygotowanie do studiowania ekonomii, finansów, zarządzania czy kierunków pokrewnych.

Profil absolwenta

Absolwent Klasy Biznesowej:

• Posiada podstawy ekonomiczne i rozumie zjawiska gospodarcze, co pozwala mu świadomie poruszać się w świecie finansów i biznesu.
• Dysponuje rozwiniętą kreatywnością i umiejętnością samodzielnego myślenia - potrafi generować nieszablonowe rozwiązania i skutecznie je wdrażać.
• Jest otwarty na współpracę zespołową i rozumie znaczenie efektywnej komunikacji w realizacji projektów.
• Umie planować i zarządzać czasem, ustalać priorytety oraz analizować ryzyka związane z podejmowanymi działaniami.
• Wykazuje podstawową znajomość narzędzi Lean i potrafi szukać optymalnych rozwiązań w codziennych zadaniach.
• Jest gotowy do dalszej edukacji na kierunkach ekonomicznych, związanych z zarządzaniem czy finansami oraz ma solidne podstawy do kontynuowania nauki na innych obszarach studiów społecznych i ścisłych.

Cele edukacyjne

1. Praktyczne zrozumienie procesów biznesowych
2. Umożliwienie uczniom zapoznania się z realiami funkcjonowania przedsiębiorstw i zdobycie umiejętności niezbędnych w przyszłym życiu zawodowym - od opracowania strategii marketingowych po zarządzanie finansami.
3. Rozwijanie umiejętności analitycznych i matematycznych
4. Zwiększenie kompetencji w zakresie rozwiązywania zadań problemowych, wyciągania wniosków z danych liczbowych oraz stosowania narzędzi statystycznych w analizie rynkowej.
5. Kształtowanie postaw przedsiębiorczych i innowacyjnych
6. Wzmacnianie kreatywnego myślenia, rozbudzanie ciekawości, chęci podejmowania nowych wyzwań i samodzielnego inicjowania projektów.
7. Doskonalenie kompetencji społecznych
8. Zachęcanie do pracy zespołowej, komunikacji i współdziałania - tak niezbędnych w każdej dziedzinie życia zawodowego. Promowanie etycznego podejścia do biznesu i społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw.
9. Poznanie narzędzi Lean
10. Zdobycie umiejętności identyfikowania i eliminowania marnotrawstwa, optymalizacji procesów i ciągłego doskonalenia, co przekłada się na efektywność pracy oraz wyższą jakość rezultatów.
11. Przygotowanie do dalszej edukacji na kierunkach ekonomicznych
12. Połączenie wiedzy z matematyki, geografii i WOS oraz praktycznych umiejętności zdobytych podczas symulacji biznesowych i programów Lean, zapewni solidne fundamenty do kontynuacji kształcenia w obszarach zarządzania, finansów i ekonomii.

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Humanistyczna na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski, język hiszpański oraz język niemiecki.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to historia, język polski oraz WOS.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, historii oraz języka angielskiego.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 162.2 punktów.

Klasa Humanistyczna

Jesteś ciekawy świata, lubisz poznawać różne punkty widzenia? Myślisz krytycznie, nietuzinkowo? Jesteś niezależny, cenisz sobie dyskusję i chcesz zgłębiać jej tajniki? Jeśli nie chcesz tkwić w bańce informacyjnej i lubisz nowatorskie rozwiązania - zapraszamy do klasy humanistycznej.

Tutaj zdobędziesz umiejętności potrzebne przyszłemu prawnikowi, dziennikarzowi, politologowi czy szeroko pojętemu humaniście.

Tutaj rozwiniesz umiejętność analizy tekstów, nauczysz się krytycznego myślenia i zdobędziesz solidne podstawy do dalszej edukacji na wielu kierunkach humanistycznych i społecznych. Będziesz człowiekiem o otwartym umyśle, obytym w kulturze i gotowym do dalszych poszukiwań.

Profil absolwenta

Absolwent Klasy Humanistycznej to osoba:

• Świadoma i empatyczna - rozumie wyzwania społeczne i kulturowe, potrafi samodzielnie formułować opinie oraz angażować się w sprawy publiczne.
• Kreatywna - potrafi tworzyć własne teksty pisane i mówione, świadomie posługując się własnym stylem, poszukuje alternatywnych rozwiązań.
• Komunikatywna - biegle posługuje się językiem polskim, uczestniczy w dyskusjach i w debatach, umiejętnie artykułuje swoje poglądy.
• Otwartość na świat - myśli globalnie i nie boi się różnorodności, posiada kompetencje kulturowe i społeczne.

Cele edukacyjne

1. Poszerzanie wiedzy i wrażliwości humanistycznej

• Pogłębianie umiejętności analizy i interpretacji tekstów literackich, historycznych oraz społeczno-politycznych.
• Rozwijanie zdolności krytycznego myślenia oraz refleksji nad kulturą, historią i współczesnością.

1. Rozwój kompetencji akademickich i zawodowych

• Przygotowanie do studiów na kierunkach takich jak prawo, dziennikarstwo, politologia, filologia, historia i wiele innych.
• Kształcenie umiejętności pisania prac badawczych, prowadzenia prezentacji oraz weryfikowania i przetwarzania informacji.

1. Umiejętność świadomego uczestnictwa w życiu społecznym

• Zachęcanie do aktywnego udziału w debatach, projektach społecznych, inicjatywach lokalnych i akademickich.
• Zrozumienie mechanizmów rządzących życiem społecznym i politycznym, w tym podstaw prawa i funkcjonowania systemu sądownictwa.

1. Współpraca i rozwój pasji

• Wspólne wyjazdy, warsztaty i zajęcia terenowe sprzyjające pracy zespołowej oraz wymianie doświadczeń.
• Umożliwienie indywidualnego rozwoju zainteresowań dzięki warsztatom, projektom i konsultacjom z ekspertami.

Rozszerzenia i praktyczne doświadczenia

• Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym:
• Język polski
• Historia
• Wiedza o społeczeństwie
• Program Młode Horyzonty Edukacji Filmowej
• Udział w projekcjach filmowych i dyskusjach organizowanych w ramach programu Młode Horyzonty Edukacji Filmowej. Projekt rozwija wyobraźnię, wrażliwość oraz uczy interpretacji dzieł filmowych w kontekście historycznym i kulturowym.
• Wyjścia do sądów na rozprawy. Patronat Pomorskiej Izby Adwokackiej.

W ramach projektu odbywają się cykliczne wyjścia do sądu, udział w symulacjach rozpraw oraz spotkania z adwokatami.

• Współpraca z uczelniami
• W ramach kooperacji nasi uczniowie uczestniczą w warsztatach akademickich, wykładach gościnnych oraz projektach badawczych.
• Dodatkowy język obcy
• Niemiecki (kontynuacja)
• Hiszpański (początkujący lub kontynuacja)
• Francuski (początkujący)

Klasa Humanistyczna to pasjonująca podróż w głąb kultury, historii, literatury i zagadnień społecznych.

Jeżeli jesteś dociekliwy i chcesz rozwinąć swoje zainteresowania, a do tego myślisz analitycznie

i twórczo myśleć - ta klasa jest właśnie dla Ciebie!

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Fizyczno-matematyczna na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski, język hiszpański oraz język niemiecki.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to fizyka oraz matematyka.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, fizyki oraz informatyki.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 166.25 punktów.

Opis klasy o profilu matematyczno-fizycznym

Klasa o profilu matematyczno-fizycznym to propozycja dla uczniów, którzy chcą rozwijać swoje pasje i umiejętności w zakresie nauk ścisłych. Wiodące przedmioty realizowane na poziomie rozszerzonym to matematyka i fizyka, co daje solidne podstawy do dalszej edukacji w kierunku nauk technicznych, inżynierskich czy przyrodniczych.

W ramach profilu uczniowie biorą udział w:

1. Zajęciach w pracowniach fizycznych UG i PG

• Możliwość współpracy z kadrą akademicką i poznawania najnowszych zagadnień naukowych.
• Praktyczne zapoznanie się z aparaturą badawczą, metodami pomiarowymi oraz zasadami bezpieczeństwa w laboratoriach.

1. Tworzeniu i rozumieniu modeli teoretycznych

• Analiza matematyczna i fizyczna różnych zjawisk przyrodniczych.
• Uczenie się planowania eksperymentów oraz interpretacji otrzymanych wyników.

1. Analizie danych

• Poznawanie podstawowych metod statystycznych i narzędzi wspierających obróbkę danych.
• Wyciąganie wniosków z obserwacji i pomiarów, a także ocena wiarygodności uzyskanych rezultatów.

1. Pracy eksperymentalnej

• Samodzielne przeprowadzanie doświadczeń, tworzenie projektów badawczych i raportów.
• Rozwijanie umiejętności planowania, projektowania oraz wdrażania rozwiązań technicznych.

Profil absolwenta

Absolwent klasy matematyczno-fizycznej to osoba, która:

• Posiada szeroką wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu matematyki i fizyki, dzięki czemu rozumie i potrafi analizować zagadnienia naukowe oraz techniczne.
• Wykazuje samodzielność i kreatywność w rozwiązywaniu problemów, a także umiejętność abstrakcyjnego myślenia i tworzenia modeli teoretycznych.
• Potrafi pracować w zespole, zarówno podczas realizacji projektów badawczych, jak i w ramach zajęć laboratoryjnych.
• Efektywnie wykorzystuje narzędzia cyfrowe w analizie danych oraz prezentacji wyników, rozumiejąc rolę technologii w nowoczesnej nauce i przemyśle.
• Posiada umiejętność prowadzenia projektów badawczych i analiz eksperymentalnych, zna zasady metodologii naukowej oraz rozumie wagę rzetelnej dokumentacji wyników.
• Jest przygotowany do kontynuowania nauki na uczelniach technicznych i uniwersyteckich, zwłaszcza w obszarze nauk ścisłych i inżynieryjnych.

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Informatyczno-matematyczno na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski, język hiszpański oraz język niemiecki.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to informatyka oraz matematyka.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego oraz informatyki.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 163.55 punktów.

Profil klasy z rozszerzoną informatyką i matematyką

Interesujesz się programowaniem, nowymi technologiami i sztuczną inteligencją? Chcesz tworzyć własne projekty i rozumieć, jak działają nowoczesne systemy informatyczne?

Ta klasa łączy matematykę i informatykę, przygotowując do studiów technicznych i pracy w branży IT. Innowacja pedagogiczna: "Sztuczna inteligencja w ujęciu teoretycznym i praktycznym".

Program realizowany w klasie II i III. W ramach innowacji uczniowie poznają najważniejsze moduły języka Python wykorzystywane w analizie danych i wizualizacji:

Uczniowie poznają m.in.:

• analizę danych i wizualizację (NumPy, Pandas, Matplotlib, Plotly)
• uczenie maszynowe (Scikit-learn, TensorFlow)
• modele językowe (Transformers)tensorflow, scikit-learn

(projektowanie i uczenie głębokich sieci neuronowych, klasyczne metody uczenia maszynowego), moduł transformers (tworzenie i wstępna obsługa modeli językowych). Dodatkowo uczniowie zapoznają się z:

• przetwarzaniem obrazów (OpenCV)
• programowaniem mikrokontrolerów (Arduino)
• tworzeniem gier i symulacji (Pygame)
• grafiką 3D (Blender)

Zajęcia mają charakter praktyczny - uczniowie rozwiązują realne problemy, pracują w zespołach projektowych i korzystają z narzędzi takich jak GitHub. Wykorzystują przy tym elementy matematyki, m.in. statystykę, rachunek prawdopodobieństwa i algebrę liniową.

Możliwość udziału w dodatkowych zajęciach z zakresu sztucznej inteligencji (Akademia ETI Politechniki Gdańskiej)

Uczniowie zainteresowani udziałem w konkursach i olimpiadach informatycznych mogą liczyć na dodatkowe zajęcia przygotowujące.

Przedmioty rozszerzone

Matematyka Informatyka

Czego się nauczysz?

• programowanie w języku Python
• analiza danych i podstawy sztucznej inteligencji
• praca projektowa z wykorzystaniem GitHub
• programowanie mikrokontrolerów (Arduino)
• przetwarzanie obrazów (OpenCV)
• udział w zajęciach i wydarzeniach technologicznych

Dodatkowy język obcy do wyboru

Niemiecki (kontynuacja) Hiszpański (początkujący lub kontynuacja)

Dlaczego warto wybrać tę klasę?

• uczysz się programowania i AI w praktyce
• pracujesz na realnych projektach, nie tylko zadaniach
• korzystasz z narzędzi używanych w branży IT
• rozwijasz umiejętności przyszłości
• masz solidne przygotowanie do studiów technicznych

Dołącz do klasy, w której pasja do technologii łączy się z praktycznymi umiejętnościami.

Rozwijaj swoje kompetencje programistyczne i analityczne, aby pewnie wejść w świat nowoczesnych technologii i sztucznej inteligencji.

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Biotechnologiczna na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski, język hiszpański oraz język niemiecki.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to biologia, język angielski oraz matematyka.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, biologii oraz języka angielskiego.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 170.1 punktów.

Profil biotechnologiczny z rozszerzoną biologią

Przedmioty rozszerzone: biologia, matematyka, język angielski

Dodatkowy język: niemiecki (kontynuacja), hiszpański (początkujący, kontynuacja), francuski (początkujący)

Cele edukacyjne i oferta dydaktyczna

• Kształtowanie i wzmacnianie postawy prozdrowotnej i proekologicznej poprzez udział w akcjach i projektach edukacyjnych.
• Zajęcia z biologii w grupach
• Przygotowanie kandydatów na studia techniczne, medyczne, przyrodnicze, ekonomiczne.
• Wsparcie i pomoc podczas przygotowania uczniów do Olimpiady Biologicznej, Wiedzy o Mózgu, Wiedzy o Żywieniu i Żywności, Wiedzy Biotechnologicznej.
• Udział w zajęciach warsztatowych w pracowniach Wydziału Biologii UG, GUMedu, Wydziału Biotechnologii UG-GUmed, Oceanografii PAN.
• Udział w wykładach organizowanych przez Okręgową Izbę Lekarską i GUMed w ramach Młodzieżowych Spotkań z Medycyną.
• Spotkania z pracownikami naukowymi gdańskich uczelni.
• Udział w naukowych wydarzeniach Trójmiejskich uczelni, m.in.: Medyczny Dzień Otwarty, Dzień Otwarty wydziału Biologii, Dzień Mózgu.

Preferowane kierunki, na które mogą rekrutować Absolwenci klasy biotechnologicznej, m.in.:

• medycyna, pielęgniarstwo, fizjoterapia
• analityka medyczna
• psychologia, pedagogika
• biologia, biotechnologia, inżynieria biomedyczna
• dietetyka, zdrowie publiczne, bezpieczeństwo żywności
• ogrodnictwo,
• telekomunikacja, automatyka i robotyka, bioinformatyka
• oceanografia, geologia, archeologia, architektura
• zarządzanie środowiskiem przyrodniczym,
• bioinformatyka i biologia systemów,
• astronomia, biofizyka
• automatyka i robotyka, matematyka, bazy danych

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Informatyka:multimedia i ai na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski, język hiszpański oraz język niemiecki.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to informatyka, język angielski oraz matematyka.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, informatyki oraz języka angielskiego.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 161.7 punktów.

Specjalistyczne zajęcia w ramach profilu

• Grafika komputerowa użytkowa - podstawy tworzenia projektów graficznych do druku oraz mediów cyfrowych.
• Druk 3D - modelowanie oraz przygotowywanie obiektów do wydruku w technologii 3D.
• Animacja - kreowanie animacji 2D i 3D, poznawanie podstaw motion design.
• Podstawy filmu - wprowadzenie do tworzenia krótkich form wideo, montażu i postprodukcji.
• Programowanie - nauka języków programowania, algorytmiki i praktycznych zastosowań kodu.

Cele edukacyjne i oferta dydaktyczna

1. Rozwój umiejętności technicznych: opanowanie narzędzi graficznych, języków programowania oraz platform do tworzenia multimediów.
2. Kreatywność i projektowanie: kształtowanie myślenia koncepcyjnego i kreatywnego podejścia do rozwiązywania problemów.
3. Przygotowanie do studiów: solidna baza z przedmiotów ścisłych i języka angielskiego, wsparta praktycznymi kompetencjami cyfrowymi.
4. Wszechstronna komunikacja językowa: rozbudowana oferta nauki języków obcych, umożliwiająca sprawną komunikację w międzynarodowym środowisku.
5. Świadomość nowoczesnych trendów: poznanie aktualnych kierunków rozwoju branży IT i grafiki komputerowej.

Preferowane kierunki studiów

Absolwenci klasy o profilu Grafika komputerowa mają szerokie możliwości dalszej edukacji, w tym na uczelniach takich jak Uniwersytet Gdański (UG), Politechnika Gdańska (PG) czy Polsko-Japońska Akademia Technik Komputerowych (PJATK). Najchętniej wybierane kierunki to:

• Informatyka i grafika komputerowa
• Inżynieria oprogramowania i projektowanie gier
• Multimedia i animacja
• Wzornictwo przemysłowe z elementami druku 3D
• Filmoznawstwo i produkcja wideo (dla osób zainteresowanych filmem)
• Projektowanie stron internetowych i aplikacji mobilnych

Dzięki praktycznym umiejętnościom zdobytym podczas nauki, absolwenci są gotowi do podjęcia zarówno studiów wyższych, jak i pracy w dynamicznie rozwijających się branżach związanych z nowymi technologiami, komunikacją wizualną i projektowaniem.

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Medyczna na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski, język hiszpański oraz język niemiecki.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to biologia oraz chemia.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, biologii oraz chemii.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 168.8 punktów.

Profil medyczny

Przedmioty rozszerzone: biologia, chemia,

Dodatkowy język: niemiecki (kontynuacja), hiszpański (początkujący, kontynuacja), francuski (początkujący).

Cele edukacyjne i oferta dydaktyczna

• Nauka języka angielskiego medycznego.
• Kształtowanie i wzmacnianie postawy prozdrowotnej i proekologicznej poprzez udział w akcjach i projektach edukacyjnych.
• Zajęcia z chemii i biologii w grupach
• Przygotowanie kandydatów na studia techniczne, medyczne, ekonomiczne, przyrodnicze.
• Wsparcie i pomoc podczas przygotowania uczniów do Olimpiady Biologicznej, Chemicznej, Wiedzy o Mózgu, Wiedzy o Żywieniu i Żywności, Wiedzy Biotechnologicznej.
• Udział w zajęciach warsztatowych w pracowniach Wydziału Chemii i Biologii UG, GUMedu, Wydziału Chemii PG, Wydziału Biotechnologii UG-GUmed.
• Udział w wykładach organizowanych przez Okręgową Izbę Lekarską i GUMed w ramach Młodzieżowych Spotkań z Medycyną.
• Spotkania z pracownikami naukowymi gdańskich uczelni.
• Udział w naukowych wydarzeniach Trójmiejskich uczelni, m.in.: Medyczny Dzień Otwarty, Dzień Otwarty wydziału Biologii, Dzień Mózgu.

Kierunki, na które mogą rekrutować Absolwenci klasy biotechnologicznej, m.in.:

• medycyna, pielęgniarstwo, fizjoterapia
• psychologia, pedagogika
• farmacja, ochrona środowiska, inżynieria środowiskowa
• biologia, biotechnologia, inżynieria biomedyczna
• dietetyka, zdrowie publiczne, bezpieczeństwo żywności
• ogrodnictwo,
• oceanografia, geologia, archeologia, architektura
• chemia, inżynieria chemiczna, analityka chemiczna i medyczna
• zarządzanie środowiskiem przyrodniczym,
• bioinformatyka

IX Liceum im. Krzysztofa Kolbergera (Gdańsk) prowadzi nabór do profilu Językowa na rok szkolny 2026/2027.

Wśród nauczanych języków obcych znajduje się język angielski oraz język hiszpański.

Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym to język angielski, język hiszpański oraz geografia.

Podczas rekrutacji uwzględniane są wyniki z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego oraz geografii.

W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 najniższy wynik osoby zakwalifikowanej do tego profilu wyniósł 163.45 punktów.

Profil językowy

Profil językowy to propozycja dla uczniów, którzy chcą swobodnie funkcjonować w świecie - w podróżach, na studiach oraz w pracy międzynarodowej. Rozszerzony język angielski i hiszpański rozwijają kompetencje komunikacyjne, a geografia pomaga zrozumieć współczesny świat: jego gospodarkę, procesy społeczne, środowisko i geopolitykę.

Przedmioty rozszerzone

• język angielski
• język hiszpański
• geografia

Czego się nauczysz i co oferujemy?

Kompetencje językowe

• rozwijanie umiejętności komunikacji w języku angielskim i hiszpańskim
• nauka słownictwa tematycznego i języka używanego w praktyce

Geografia w praktyce

• analiza map, danych i zjawisk społeczno-gospodarczych
• poznawanie współczesnych procesów globalnych
• rozumienie zależności między gospodarką, środowiskiem i społeczeństwem

Projekty międzyprzedmiotowe

• praca nad projektami dotyczącymi kultur, regionów świata i podróży
• analiza współczesnych wyzwań globalnych

Przygotowanie do przyszłości

• rozwój kompetencji przydatnych na studiach i rynku pracy
• przygotowanie do zawodów związanych z językami i komunikacją międzynarodową

Profil absolwenta

Absolwent profilu językowego:

• swobodnie komunikuje się w języku angielskim i hiszpańskim
• potrafi analizować i interpretować zjawiska globalne
• posiada rozwinięte kompetencje komunikacyjne i społeczne
• jest przygotowany do pracy w środowisku międzynarodowym
• potrafi pracować projektowo i prezentować swoje pomysły

Możliwości dalszego kształcenia

Absolwenci mogą kontynuować naukę na kierunkach takich jak:

• filologie (angielska, hiszpańska i inne)
• lingwistyka stosowana i komunikacja międzykulturowa
• turystyka i rekreacja
• stosunki międzynarodowe
• logistyka i biznes międzynarodowy
• marketing i komunikacja

Dlaczego warto wybrać ten profil?

• uczysz się języków w praktyce, a nie tylko teorii
• rozwijasz kompetencje przydatne w podróżach i pracy
• lepiej rozumiesz świat i jego różnorodność
• przygotowujesz się do studiów i kariery międzynarodowej
• uczysz się pracy zespołowej i prezentowania swoich pomysłów

To profil dla osób, które chcą nie tylko znać języki, ale przede wszystkim używać ich w realnym świecie.