Liceum nr I im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego Otwock
- E-mail:[email protected]
- Tel.:(22) 779-31-84
- Adres:ul. gen. Juliana Filipowicza 9, 05-400 Otwock
O szkole
Liceum nr I im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego to liceum publiczne w Otwocku. Szkoła mieści się pod adresem: ul. gen. Juliana Filipowicza 9, 05-400 Otwock. Działa od 1919 roku - to już 107 lat tradycji. Uczy się w niej 734 uczniów. Na rok szkolny 2026/2027 szkoła przygotowała 6 klas pierwszych.
Na maturze 2026 uczniowie uzyskali średnio 65,3% z języka polskiego, 79,6% z matematyki i 90% z języka angielskiego. W rankingu liceów 2026 szkoła zajęła 2. miejsce w Otwocku i 400. w Polsce. Średnia ocena szkoły wystawiona przez uczniów i rodziców to 1,5/5.
- 📅Rok założenia1919 (107 lat)
- 👥Liczba uczniów734
- 🤝Specjaliści w szkolepsycholog i pedagog
- 🏛️Organ prowadzącyPowiat Otwocki
- ⚽Tereny sportoweinne urządzenia sportowe
- 🗣️Języki obceangielski, niemiecki, francuski, hiszpański, rosyjski
Klasy 2026/2027 nabór do klas pierwszych
| Klasa | Rozszerzenia | Próg min |
|---|---|---|
| 1APolitechniczna | fizyka, informatyka, matematyka | - |
| 1BPrzyrodniczo-medyczna | biologia, chemia, j. angielski, matematyka | - |
| 1CSpołeczno-językowa | geografia, j. angielski, WOS | - |
| 1DMatematyczno-geograficzna | geografia, j. angielski, matematyka | - |
| 1EHumanistyczno-medialno | historia, j. angielski, j. polski | - |
| 1FGeograficzno-społeczna | geografia, j. hiszpański, WOS | - |
Ranking liceów 2026
2. miejsce w Otwocku · 400. w Polsce
to samo miejsce co rok wcześniej · 4 szkoły w rankingu miasta · wskaźnik 44,3 pkt
Od 2022 roku szkoła 5 razy stawała na podium w Otwocku.
Otwock
Polska
Matura 2026 wynik szkoły na tle Polski · poziom podstawowy
Język polski
Matematyka
Język angielski
Najczęściej wybierane rozszerzenia
- język angielski82,3% (Polska 69%) · 183 os.
- geografia67,1% (Polska 41%) · 78 os.
- matematyka66,5% (Polska 37%) · 56 os.
- biologia51,5% (Polska 41%) · 34 os.
- chemia48,5% (Polska 41%) · 31 os.
- język polski52,1% (Polska 44%) · 19 os.
Edukacyjna Wartość Dodana 2025 czy uczniowie robią postępy większe niż w innych szkołach
W 3 z 6 przedmiotów szkoła jest w polu „szkoła niewykorzystanych możliwości”.
- j. polski wynik 100,5 · EWD -3
- matematyka wynik 101,9 · EWD -0,2
- j. angielski wynik 102 · EWD +0,9
- biologia wynik 101,9 · EWD -0,2
- chemia wynik 98,7 · EWD +0,4
- geografia wynik 114 · EWD +6,6
Opinie uczniów i rodziców - Liceum nr I im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego Otwock
Ankieta uczniowska
1 wypełniona ankietaZbieramy dane (1/15 ankiet potrzebnych do publikacji wyników).
Dodaj opinię lub zadaj pytanie
Gość
Jeżeli zastanawiacie się nad wyborem tej szkoły to rozważcie również późniejsze skutki wyboru.Nie twierdzę tego o wszystkich osobach tam pracujących jednak nie powtórzyłabym tego co tam czułam nigdy w życiu. Szczególnie uważać na „cudowną” panią z matmy M.Ł oraz M.K serdecznie niepozdrawiam.
Odpowiedz
Ktoś
Ładny budynek.
I to tyle zalet
Odpowiedz
Anonimus
Szczególnie odradzam Wszystkim klasę gdzie uczy Pani K.K , mimo tego że nie posiadam rozszerzenia to przerabiamy nawet te tematy które są, nie zdziwicie się jak będziecie mieć 5 kartkówek w jednym tygodniu z języka polskiego, oraz będziecie pisać kartkówkę z innego tematu niż był wpisany w librusie
Odpowiedz
ktoś
W tym roku skończyłam edukację w tym liceum. Niestety w klasie maturalnej nie da się uczyć rzeczy ważnych, bo każdy z nauczycieli czuje się najważniejszy. Na geografii nie przerobiliśmy ani jednej matury, by oswoić się z zadaniami, znać ich typ. Cały rok powtarzaliśmy zadania ze skali :)) Lekcje polegały na materiale filmowym, który obejrzycie sobie w domu. Tak nauczyciel w szkole przekazuje swoją wiedzę. Raczej to czyjaś wiedza. Język polski pod względem nauki był jedynym przedmiotem, który uważam za dobrze prowadzony. Nauczyciel jednak czasem przekraczał granice w sposób psychiczny, co dla osoby wrażliwej było bardzo ciężkie. Na fizyce i pp uczniowie często wiedzieli więcej niż nauczyciel. Sprawdziany robione na prawie każdym przedmiocie z materiału, którego nie było na lekcjach byśmy myśleli, że wciąż wiemy za mało i siedzieli codziennie w książkach. Wcale nie jest tu dużo nauki. Problem taki, że czy się nauczysz czy nie, efekt może być ten sam w oczach nauczyciela i na papierze po sprawdzeniu klasówki. Nigdy nie miałam siły pracować na zajęciach ani iść do szkoły, z czego pojawiła się niska frekwencja. Wpłynęło to na brak empatii ze strony nauczycieli, bo oni nawet nie chcą znać powodu niechodzenia, chcą mieć wyniki. Nauczycielki od angielskiego nie było więcej niż była. Na lekcjach widać było, że nauczyciele przychodzą na nie jak za karę - zero empatii, zero traktowania człowieka jako człowieka. Zastępca dyrektora miła, gdy robisz wszystko by szkoła stała w rankingu. Przychodzisz ze sprawą prywatną lub szkolną, która mogłaby zaszkodzić - zlekceważy to. Zrezygnowałam z pisania matury z rozszerzonej matematyki przez tą szkołę a było to dla mnie bardzo ważne. Jeśli chcecie skupić się na dobrym wyniku z matury dla siebie nie dla szkoły to nie wybierajcie tej szkoły. Stracicie swoją pewność siebie i będziecie tylko odbudowywać to latami. Pójście na studia, do pracy lub zrobienie roku przerwy… Każda z tych opcji jest dobra a narzucenie nauczycieli wyniku 90% „bo z innym się nie dostaniecie na żadne studia” nigdy w niczym nie pomoże. Sami dokonajcie wyboru i uczcie się dla siebie. Ta szkoła nie daje tej możliwości. Atmosfera między uczniami też nie jest dobra, bo każdy przychodzi tam ze złym nastawieniem przez nauczycieli i ich sposoby nauczania, które nie spełniają norm życia w XXI wieku. Zero rozwoju osobistego, zero planów na przyszłość, tylko myśl o przetrwaniu tych 4 lat i uganianie za wysokim wynikiem. Jeśli to jest dla kogoś ważne to sam dopilnuje by się nauczyć a takie działanie tylko demotywuje, jeśli ktoś nie chce się nauczyć to i tak tego nie zrobi. Wybierzcie mądrze. Najważniejsze są wasze marzenia, hobby i zdrowie a nie wynik w tabelce!!
Odpowiedz
Gość
Omijać szerokim łukiem chyba że chcecie popaść w zaburzenia i depresję,niskie poczucie własnej wartości
Odpowiedz
Ktoś
Odradzam tą szkołę, nabawiłam się depresji, przestałam w siebie wierzyć. Według niektórych nauczycieli nie powinnam być dopuszczona do matury, a zdałam ją lepiej niż nie jeden ,,dobry uczeń,,. Dostałam się na bardzo dobrą uczelnię w Warszawie :) Niestety do tej pory nie mogę odbudować poczucia własnej wartości, leczę się farmakologicznie do teraz.